x
x

Konferencja

Rola samorządu w budowaniu szkoły jutra

Warszawa, 0000-00-00 r.

Konferencja organizowana w ramach projektu: "Doskonalenie strategii zarządzania oświatą na poziomie regionalnym i lokalnym - etap II"

vulcan

Podsumowanie konferencji

18 maja 2015 zgodnie z planem VULCAN sp. z o.o. zorganizował konferencję „Rola samorządu w budowaniu szkoły jutra”.

Celem konferencji było zbliżenie się do odpowiedzi na pytanie: Jakiego rozwoju szkół samorządowych chcemy i jak można ten rozwój wspierać? Założeniem organizatorów było uczynienie z konferencji wydarzenia, które zainspirowałoby i doprowadziło do pozytywnego ożywienia w myśleniu o rzeczywistych zmianach zachodzących w edukacji.

Nacisk został położony na dzielenie się wszystkim tym, co pokazuje, jak ważne są pasja, entuzjazm i poczucie sensu działania, zamiast koncentrowania się na brakach i niedomaganiach. Ponadto w założeniu było wprowadzenie kreatywnego zaskoczenia – samorządowcom zaproponowano całą gamę wystąpień, których prawie w ogóle nie ma na konferencjach organizowanych dla nich.

Obserwując żywe reakcje sali, dyskusje w kuluarach, pozostawione komentarze w ankietach ewaluacyjnych oraz bezpośrednio składane podziękowania na ręce organizatorów, jesteśmy przekonani, że konferencja spełniła swoje zadanie ożywienia dyskusji i zainspirowania do przemyśleń. Serdecznie dziękujemy za Państwa zainteresowanie wydarzeniem.

Bardzo miło nam było Państwa gościć!

Zachęcamy do przeczytania relacji z konferencji >

Galeria zdjęć z konferencji

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Relacja z konferencji

x x x x x x x x x x x x x x x x

W taki sposób zachęcaliśmy Państwa do udziału w konferencji

O tym, dlaczego warto wziąć udział w konferencji, opowiada Marek Konieczniak - Pełnomocnik Zarządu firmy VULCAN ds. Innowacyjności i Rynku Europejskiego

' Nie takie ważne, żeby człowiek dużo wiedział, ale żeby dobrze wiedział, nie żeby umiał na pamięć, a żeby zrozumiał, nie żeby go wszystko troszkę obchodziło, a żeby go coś naprawdę zajmowało. '

Janusz Korczak

Materiały konferencyjne

' Realizując konferencję przygotowaliśmy film pt. "Szkoła widziana oczami rodziców i dzieci". Jaką rolę powinna odgrywać szkoła, czego powinna uczyć, jakie umiejętności rozwijać, jak powinna wyglądać? O tym opowiadają rodzice i dzieci. '

' Jolanta Okuniewska
Tableszyt w okładce w motyle. Moja przygoda w tabletowej klasie. '

' Kamil Sijko
Świat potrzebuje hakerów! '

' Marcin Polak
Jakiego samorządu potrzebujemy,
aby uczynić polskie szkoły jeszcze lepszymi? '

' Marzena Żylińska
Dlaczego musimy wymyślić szkołę od nowa '

' Lech Mankiewicz
Marzenia się spełniają! '

' Dariusz Andrzejewski
Mobilny nauczyciel - mobilny uczeń... czyli po co szkole technologia? '

' Ewa Radanowicz
Uwolnić potencjał '

' Teun Gautier
Nowy model edukacji - indywidualne uczenie się wsparte technologią '

' Iwona Brzózka-Złotnicka
Programowanie jako język przyszłości.
Doświadczenia programu Mistrzowie Kodowania '

' Marek Konieczniak
Budząca się szkoła - studium przypadku '

' Andrzej Pery '

' Jarosław Kończak
E-podręczniki.
Stan realizacji projektu na dziś '

' Debata
Samorząd kreatorem edukacji przyszłości '

Agenda konferencji "Rola samorządu w budowaniu szkoły jutra"

I dzień - 10.09.2015r.

10:10-10:25

Wystąpienie Sekretarza Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej (Tadeusz Sławecki)

Nauczyciele w szkole i poza nią

10:30-10:45

Tableszyt w okładce w motyle. Moja przygoda w tabletowej klasie (Jolanta Okuniewska)

10:50-11:05

eFundament (Jacek Ścibor)

11:10-11:20

Odwrócona klasa (wystąpienie nagrane specjalnie na konferencję - Aaron Sams)

Punkty widzenia - oświata z różnych stron widziana

11:25:-11:40

Jakiego samorządu potrzebujemy, aby uczynić polskie szkoły jeszcze lepszymi? (Marcin Polak)

11:45-12:00

Marzenia się spełniają! (Lech Mankiewicz)

12:05-12:20

Świat potrzebuje hakerów! (Kamil Sijko)

12:25:12:35

Dlaczego musimy wymyślić szkołę od nowa (Wystąpienie nagrane specjalnie na konferencję Marzena Żylińska)

12:40-12:55

Learning vs Becoming (wystąpienie on-line - Marc Prensky)

12:55-13:15

Przerwa kawowa

Budzące się szkoły - ruch, którego nie da się zatrzymać

13:15-13:30

Mobilny nauczyciel - mobilny uczeń... czyli po co szkole technologia? (Dariusz Andrzejewski)

13:35-13:50

Uwolnić potencjał (Ewa Radanowicz)

13:55-14:10

Nowy model edukacji - indywidualne uczenie się wsparte technologią (Teun Gautier)

14:15-14:30

Budząca się szkoła - studium przypadku (Marek Konieczniak)

14:35-14:50

Programowanie jako język przyszłości. Doświadczenia programu Mistrzowie Kodowania (Iwona Brzózka-Złotnicka)

14:50-15:40

Obiad

Warto rozmawiać

15:40-16:10

Głos rodziców i uczniów. Historia jednego projektu, czyli co York ma wspólnego z Wrześnią (Chris Sharples, Dariusz Andrzejewski, uczniowie)

16:15-17:00

Samorząd kreatorem edukacji przyszłości - debata z udziałem Iwony Waszkiewicz (Zastępcy Prezydenta Bydgoszczy), Roberta Kaźmierczaka (Wiceprezydenta Jarocina), Bronisława Barana (Wiceprezydenta Krosna) oraz Marii Włodarczyk (Wójta Dąbrowy Zielonej), Grażyny Gregorczyk (Naczelnik Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Krosna)

17:05-17:20

Szkoła jutra zaczyna się dziś. Podsumowanie i refleksja dnia (Marta Czapińska)

17:20-17:35

E-podręczniki. Stan realizacji projektu na dziś (Jarosław Kończak)

Nasi Prelegenci

x

Lech Mankiewicz

polski astronom, fizyk, astronom i popularyzator nauk przyrodniczych. Wyróżniony przez Polskie Towarzystwo Astronomiczne za wyjątkowy wkład w upowszechnianie wiedzy astronomicznej oraz umożliwienie uczniom i nauczycielom polskich szkół, prowadzenie własnych regularnych obserwacji astronomicznych w ramach programu "Hands - On Universe". W środowisku naukowym znany ze swojego bezkompromisowego i interdyscyplinarnego podejścia do popularyzacji astronomii i innych dziedzin nauki. Polski koordynator programu "Hands - On Universe" aktywnie udzielający się w Khan Academy

x

Marc Prensky

mówca, pisarz, konsultant oświatowy. Autor pięciu książek: "From Digital Natives to Digital Wisdom", "Teaching Digital Natives", "Don't Bother Me", "Mom, I'm Learning", "Digital Game-Based Learning", "Technology and the Quest for Digital Wisdom". Jest również autorem artykułu, w którym rozpowszechniał idee cyfrowych tubylców i cyfrowych imigrantów. Jego książki i artykuły zostały przetłumaczone na ponad dziesięć języków

x

Marcin Polak

twórca i redaktor naczelny Edunews.pl. Serwis ten jest najważniejszym, w polskojęzycznym internecie, miejscem debaty edukacyjnej, w którym poruszane są ważne wątki dotyczące trendów w edukacji globalnej, modernizacji nauczania, podnoszenia kompetencji cyfrowych i medialnych nauczycieli, uczniów i studentów. Edunews.pl propaguje nowoczesne podejście do nauczania, w którym jest miejsce na szerokie i świadome wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych. Marcin Polak zajmuje się zawodowo procesem cyfryzacji edukacji, edukacją finansową i konsumencką. Jest członkiem Zespołu ds. Strategii przy Ministrze Edukacji Narodowej oraz ekspertem współpracującym m. in. z OECD, Komisją Europejską, Bankiem Światowym, Narodowym Bankiem Polskim, Ośrodkiem Rozwoju Edukacji

x

Aaron Sams

dydaktyk, Dyrektor Zarządzający FlippedClass.com, współzałożyciel The Flipped Learning Network, adiunkt w Saint Vincent College. Nagrodzony Nagrodą Prezydenta Doskonałego Nauczenia w Matematyce i Nauce. Były nauczyciel chemii w Woodland Park i obecny konsultant konferencji TED - ed. Współtwórca publikacji: "Flip Your Classroom: Reach Every Student in Every Class Every Day and Flipped Learning: Gateway to Student Engagement". Propagator koncepcji odwróconej klasy

x

Kamil Sijko

psycholog, prezes Fundacji CoderDojo Polska, asystent w Zespole Wczesnej Edukacji w Instytucie Badań Edukacyjnych. Entuzjasta nowych technologii, informatyki i edukacji. Naukowo interesuje się nowymi technologiami w edukacji oraz grami komputerowymi i ich związkami z funkcjonowaniem uczniów w szkole

x

Marzena Żylińska

zajmuje się metodyką i neurodydaktyką. Propaguje wprowadzenie do szkół nowej kultury edukacyjnej opartej na badaniach z dziedziny neuronauki. Współorganizator europejskiego projektu pt.: "Zmieniająca się szkoła". Jest autorką materiałów dydaktycznych wykorzystujących badania nad mózgiem oraz książek: "Między podręcznikiem a internetem", "Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi". Prowadzi blog: "Neurodydaktyka, czyli neurony w szkolnej ławce"

x

Teun Gautier

Związany z branżą wydawniczą w Europie i w Stanach Zjednoczonych. Jego  aktywność polityczna opierała się na założeniu, że dziennikarstwo i polityka, mogą pomóc w stymulowaniu społecznego rozwoju. W 2014 roku zaangażował się w koncepcję szkoły Steva Jobsa w Holandii, gdzie obecnie, 22 szkoły pracują w oparciu o koncepcję  indywidualnego nauczania wspartego technologią, a 40 kolejnych szkół rozpocznie w tym roku pracę w tym modelu. Teun Gautier rozpowszechnia ideę nowego modelu szkół w innych regionach. W tym roku planowane jest przyjęcie nowej koncepcji edukcaji w otwierających się szkołach w Hiszpanii, na Bałkanach, we Włoszech i Dubaju.

x

Ewa Radanowicz

Dyrektor Zespołu Szkół Publicznych w Radowie Małym, doradca, trener, coach. Od 21 lat realizuje liczne przedsięwzięcia dydaktyczno-wychowawcze o innowacyjnym charakterze. Nieustannie poszukuje najlepszych rozwiązań organizacyjnych i kierowniczych, które można zastosować w sferze edukacji. Dzieli się wypracowanym dorobkiem nie tylko z dyrektorami i nauczycielami, ale także samorządowcami z całej Polski. Na co dzień współpracuje z ośrodkami kształcenia nauczycieli w Szczecinie, Warszawie, Poznaniu oraz licznymi stowarzyszeniami i fundacjami. Wspiera szkoły w ich rozwoju pomagając w tworzeniu wieloletnich programów oraz autorskich rozwiązań wspomagających pracę dyrektora, nauczyciela, ucznia. Pomaga w tworzeniu szkoły jako miejsca pracy i nauki przyjaznego dla wszystkich. Autorka i współautorka licznych programów, m.in. "Włącz Myślenie", "Edukacja w działaniu", "Edukacja z wyobraźnią", "Leonardo - pracownie twórczości", współautorka publikacji, m.in. "Za progiem. Jak rozwija się dziecko i co z tego wynika dla nauczyciela klasy IV" (lipiec 2012 r., Warszawa) "Leonardo Pracownie Twórczości" (czerwiec 2014 r.). W roku 2011 wyróżniona w konkursie Nauczyciel Roku. Wolne chwile spędza na chodzeniu po górach i wyprawach rowerowych... dużo podróżuje.

x

Jolanta Okuniewska

Nauczycielka dyplomowana ze stażem 28-letnim. Pracuje w Szkole Postawowej nr 13 im. KEN w Olsztynie, gdzie uczy klasę pierwszą. Ambasador międzynarodowego programu eTwinning w woj. warmińsko-mazurskim. Zdobywczyni I miejsca w europejskim konkurcie eTwinning w 2013 roku oraz dwukrotna laureatka konkursu ogólnopolskiego. Wyróżniona nagrodami prezydenta miasta Olsztyn, Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty oraz Ministra Edukacji Narodowej. W roku 2013 znalazła się wśród 13 nominowanych nauczycieli w konkursie Nauczyciel Roku. Autorka e-booka "Technologie są dla dzieci. Poradnik dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej". Autorka publikacji w czasopismach edukacyjnych: Meritum, IT w Edukacji, Głos Nauczycielski, Trensy oraz na portalu Edunews. W pracy z uczniami wykorzystuje tablety, prowadzi blog upowszchniający wykorzystanie tabletów w szkole.

x

Marek Konieczniak

Od ponat 20 lat zajmuje się oświatą. Pasjonat odkrywania humanistycznej roli technologii informacyjnej w nauczaniu i zarządzaniu. Ma za sobą bezpośrednie doświadczenia nauczyciela oraz dyrektora szkoły, w której wdrożył pełny system informatycznego wsparcia zarządzania oświatą. Pracował w szkole językowej w Anglii oraz prowadził wymiany pomiędzy kilkunastoma szkołami z Anglii, Niemiec i Francji opierając dużą część projektu o wspólną pracę szkół z wykorzystaniem technologii informacyjnej. Pracuje na stanowisku dyrektora oddziału firmy VULCAN w Katowicach, specjalizował się we wdrażaniu systemu zarządzania oświatą na szczeblu jednostek samorządu terytorialnego. Wypracował skuteczną metodologię wdrożeń w samorządach w województwie śląskim, jak również i w Polsce. Obecnie pełni funkcję pełnomocnika zarządu firmy VULCAN ds. innowacyjności. Pozasłużbowo interesują go języki obce, tłumaczenia oraz ciągłe odkrywanie sensu i piękna otaczającej rzeczywistości.

x

Jacek Ścibor

Trener IT, nauczyciel akademicki, nauczyciel informatyki i zajęć komputerowych w Zespole Szkół w Chrząstawie Wielkiej, założyciel grupy Superbelfrzy RP, redaktor naczelny kwartalnika "IT w edukacji", 25 lat doświadczenia w nauczaniu technologii informacyjnej w szkołach podstawowych, gimnazjach, szkole przy zakładzie poprawczym, Uniwersytecie w Białymstoku, projektach UE. Z zamiłowania majsterkowicz - więc projektant i wykonawca sieci szkolnych, autor wdrożeń e-dzienników, platform edykacyjnych i tablic interaktywnych w szkołach woj. podlaskiego i dolnośląskiego. Prelegent i popularyzator technologii w nauczaniu na wielu edukacyjnych konferencjach w Polsce. Autor opracowań i artykułów m.in. dla CEO, Edunews.pl, superbelfrzy.edu.pl. Rodowity zakopiańczyk, wychowany białostocczanin, obecny pod-wrocławianin.

x

Dariusz Andrzejewski

Dyrektor Samorządowej Szkoły Podstawowej nr 6 im. Jana Pawła II we Wrześni. Opiekun merytoryczny uczniów biorących udział w ogólnopolskich konkursach informatycznych, inicjator wdrożenia w szkole innowacyjnych programów "Szkoła Zarządzająca Wiedzą", "Eduscience", "Matematyka Innego Wymiaru", "Nauka Programowania w Baltie", elektronicznego prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania (e-dziennik). Zorganizował pierwszą w Wielkopolsce mobilną pracownię komputerową opartą na technologii Classmate PC. Organizator cyklicznych konferencji, seminariów i warsztatów dla nauczycieli oraz władz oświatowych, promujących stosowanie nowoczesnych technologii w edukacji (pięć edycji w latach 2010-2014), uczestnik ogólnopolskich targów edukacyjnych, w których uczniowie SSP nr 6 z Wrześni prezentowali umiejętności Wzorcowej Klasy. Wyposażył szkołę w nowoczesne pomoce dydaktyczne, zrealizował projekt kompleksowego wyposażenia szkoły w sieć teleinformatyczną. Członek Rady do Spraw Informatyzacji Edukacji przy MEN.

x

Robert Kaźmierczak

Przygodę z samorządem zaczynał jako licealista w 1992 r. na praktyce w "Gazecie Jarocińskiej", z którą związał się jako dziennikarz na 10 lat. Jako 28-latek w 2002 r. został zastępcą burmistrza Jarocina odpowiedzialnym m.in. za oświatę, kulturę i współpracę z organizacjami pozarządowymi. Od 2003 do 2010 r. racjonalizował sieć szkolną i wydatki oświatowe gminy realizując projekt "Od szkoły biurokratów do szkoły obywateli". Dziś ponad połowa placówek oświatowych w gminie Jarocin jest prowadzna przez stowarzyszenia. Jarocin był kilkuktornie laureatem I nagrody konkursu Samorządowy Lider Zarządzania m.in. w kategorii oświata i współpraca z organizacjami pozarządowymi. Od kilku lat kilkanaście procent budżetu Jarocina jest wydawana na realizację zadań publicznych przez organizacje pozarządowe. W 2005 r. współorganizował Jarocin PRL Festiwal, który był reaktywacją - po 10-letniej przerwie - jarocińskiego festiwalu muzyki rockowej. Pomysłodawca i koordynator w latach 2011-2012 muzeum Spichlerza Polskiego Rocka w Jarocinie. W latach 2010-2014 był radnym i przewodniczącym Rady Miejskiej w Jarocinie, a od lutego 2013 r. do grudnia 2014 r. dyrektorem Wydziału Kultury i Dziedzictwa Urzędu Miasta Poznania. Od 2 grudnia 2014 r. podobnie pełni funkcję zastępcy burmistrza Jarocina.

x

Bronisław Baran

Od 2002 r. Zastępca Prezydenta Miasta Krosna. Wieloletni nauczyciel wychowania fizycznego i dyrektor Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 14 w Krośnie. Od początku pracy w samorządzie skutecznie zarządza miejską oświatą umacniając pozycję Krosna jako lokalnego ośrodka edukacji kształcącego na najwyższym, ogólnopolskim poziomie oraz wykazuje szczególne zaangażowanie w upowszechnianie kultury fizycznej i sportu wśród dzieci, młodzieży i społeczności lokalnej. Systematycznie racjonalizował sieć szkolną i wydatki oświatowe gminy realizując przyjętą w 2003 r. strategię oświatową Miasta Krosna. Mimo niekorzystnych wskaźników demograficznych nie zlikwidował żadnej szkoły, a przyjęte rozwiązania organizacyjne pozwoliły na znaczące zmniejszenie wydatków na zadania oświatowe (dopłata do zadań oświatowych zmniejszyła się z 27% w 2004 do 9% w 2014 r.). Dba o wysoką jakość i efektywność kształcenia, różnorodność i elastyczność oferty edukacyjnej w mieście.

x

Iwona Brzózka-Złotnicka

Z wykształcenia polonistka, bibliotekarka, animatorka kultury. Trenerka edukacyjna. Przez 8 lat uczyła języka polskiego w szkole podstawowej. Pracowała również w szkolnej bibliotece. Aktualnie koordynuje ogólnopolski program edukacyjny "Mistrzowie Kodowania", którego celem jest upowszechnienie nauki programowania w polskich szkołach. Interesuje się wykorzystaniem nowych technologii w edukacji i ich wpływem na proces uczenia się. Autorka materiałów edukacyjnych z zakresu edukacji medialnej, kulturalnej oraz filmowej. Należy do elitarnej grupy nauczycieli - Superbelfrzy RP.

x

Marta Czapińska

Jest psychologiem - w 2007 ukończyła studia na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Specjalizuje się w psychologii zmiany społecznej i zarządzania zasobami ludzkimi. Jest również trenerem grupowym - ukończyła Szkołę Treningu Grupowego w Ośrodku Pomocy i Edukacji Psychologicznej INTRA. Po studiach związana była przez kilka lat z międzynarodową firmą doradczo-szkoleniową, gdzie zajmowała się diagnozą potencjału pracowników i rozwojem talentów w organizacji. Od 2013 roku jest Szefową Zespołu Strategicznego przy Ministrze Edukacji Narodowej - zajmuje się merytoryczną koordynacją prac zewnętrznych ekspertów doradzających w obszarze polityki oświatowej. Jest w trakcie studiów doktoranckich w Instytucje Nauk Społęcznych UW, w ramach których bada i rozwija kapitał społeczny w szkołach. Prywatnie mama Stefana i Agaty - jej najlepszych nauczycieli. Uwielbia czytać, angażować się społecznie, poznawać ludzi i łączyć ich ze sobą. Jej największą pasją jest szeroko pojęta edukacja - wierzy, że właśnie dzięki niej można zmieniać świat na lepsze. Dlatego też zaangażowała się w projekt "budzących się szkół" - dający nadzieję na przyspieszenie tych jakże potrzebnych zmian.

x

Maria Włodarczyk

Z wykształcenia nauczyciel. Od ukończenia studiów związana z rodzinną miejscowością i gminą Dąbrowa Zielona. Przez całe życie zawodowe zabiega o polepszenie sytuacji dziecka wiejskiego. Najpierw jako działacz Światowej Organizacji Wychowania Przedszkolnego reprezentowała oświatę wiejską, jej problemy i potrzeby oraz przekazywała postulaty tego środowiska zmierzające do niwelowania różnic w dostępie do edukcaji dzieci wiejskich. Później jako dyrektor gminnego przedszkola aspirowała o wysoki poziom pracy placówki realizując innowacje pedagogiczne, współpracę z placówkami zagranicznymi COMENIUS, wprowadzeniem bezpłatnej nauki języka angielskiego, co skutkowało już w latach 2000-2010 osiągnięciem jednego z najwyższych wskaźników w Polsce objęcia dzieci wychowaniem przedszkolnym 80-90%. W roku 2010 objęła funkcję wójta gminy Dąbrowa Zielona. Przez okres minionej kadencji poczyniła ogromne zmiany w gminie. Inwestując w budowę infrastruktury gminnej nie zapomina o inwestowaniu w tzw. kapitał ludzki. Gromadząc wokół siebie ludzi aktywnych integruje społeczność lokalną wokół ważnych dla gminy zadań. Za udane inwestycje i działalność społeczną otrzymała tytuł Wójt Roku 2014.




Konferencja organizowana jest w ramach projektu systemowego "Doskonalenie strategii zarządzania oświatą na poziomie regionalnym i lokalnym II etap", który realizuje firma VULCAN w partnerstwie z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet III "Wysoka jakość systemu oświat", Działanie 3.1. "Modernizacja systemu zarządzania i nadzoru w oświacie", Poddziałanie 3.1.2 "Modernizacja systemu nadzoru pedagogicznego"


goraprzewiń do góry